1、在不久前公布的第八次全国国民阅读调查中,电子阅读器的接触率增长幅度达到了200%,增幅最大,而且,各种电子阅读方式仍有很大的上升空间,发展势头十分强劲。
(相关资料图)
2、这不能不让一些钟爱纸质书的人充满了忧虑:这样下去,在不远的将来,纸质书或许真的会成为一种艺术品和收藏品。
3、而在刚刚开幕的哈尔滨全国图书交易博览会上,一位资深出版人则对我说,这完全是杞人忧天。
4、电子书并不是纸质书的真正敌人,它再好,也不太可能取代纸质书的某些优点,如果说纸质书有敌人,那也是它自己,纸质书若想永远生存下去,只能在质量上下大功夫。
5、 时代虽然在大踏步地向前迈进,阅读形式也在悄然地发生着变化。
6、然而变来变去,阅读的方式也不外乎两种。
7、一种是传统阅读,一种是电子阅读。
8、正如一些专家指出的那样,传统阅读与网络阅读有着很大的不同。
9、一般来讲,传统阅读的目的性和功利性并不是很强,所谓的“闲读书读闲书”也,这种阅读的过程,应该是很享受的,细细地揣度,慢慢地品味,在享受中积累知识,很好地理解和消化书籍的内容,理性判断和理性思考的时间也更多,这对建立一个人的知识体系和培养发散思维是大有好处的。
10、另外,纸质书更便于携带,可以坐着看,也可以躺着看,一本装帧精美的图书,会给人一种别样的审美感受。
11、而电子书却不具备这样的优点。
12、电子书通常会采用鲜艳的色彩甚至以音乐搭配来刺激读者的感官,阅读也多是快餐式的,几乎没有思考的空隙,更谈不上记忆,而且它必须借助一些硬件的支持,如计算机、智能手机等。
13、我曾就此请教过一位在大学任教的老先生,他对学生的阅读情况很了解。
14、他对我说,我发现,如今很多大学生的知识结构十分零乱,难成体系,究其原因,都是电子阅读惹的祸。
15、网络的信息是爆炸式的,各种有声有色的信息不停地对你狂轰,今天拾了一大筐,明天又丢掉一大篮,最终的结果是什么都知道,又什么都不知道,知识视野十分狭窄。
16、还有,电子阅读最大的弊端是目的性和功利性极强,比如你要搜索一个词条,搜到了也是该用在哪儿就用在哪儿,基本不入脑子,或者说连看都懒得看,更难讲消化吸收了。
17、再比如,现在有些学生写论文,先从网上下载一堆乱七八糟的资料,然后再东拼西凑,粘粘贴贴,虽然最后看着也还过得去,可终归是自己糊弄自己,你省略了一个思考的过程,也丢弃了一种严谨的治学方法,失去了这种根基,又何谈创新能力呢?显然,老先生对电子阅读是相当不“感冒”的,甚至有些深恶痛绝。
18、 但是,电子阅读的趋势又是一种客观现实,年轻人喜欢检索功能,更喜欢电子图书便宜的价格,怎样在时尚和传统之间取舍,是一个值得研究的问题。
19、以往我们常说,读书可以开启心智,可以修身养性,可以培养综合素质、创新意识,这些都对,但很多人既不读传统书也不读电子书,你又奈之何?因而我觉得,不论采取何种阅读形式,只要能够唤醒人们的阅读欲望,并达到自觉的境界,进而成为一种生活方式,就算迈出了一大步。
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